註釋
全書以學習單式的活動設計呈現，將社區中的公共空間分為九個部分，列出48個社區中常見的空間利用方式，透過書中的照片與陳述，配合使用者的實際觀察，經由體驗來認識並界定「好環境」的特質。
超過兩百張國內外的精選照片，搭配插畫與漫畫人物構成一本生活圖象書，讓讀者在輕鬆的閱讀過程中自然建立起良好的環境意識。
功 能：本書可藉由指導進行班級或是一對一教學，亦可讓有心參與社區發展的人士共同討論或自行閱讀。
書籍架構緊扣社會學習領域的社區主題，兼而從「場所」、「創造」的角度出發，透過與環境的互動，從價值觀的角度切入，了解「好環境」的特質，並在體驗環境的過程中，尋求「場所創造」的機會。
透過實地的環境體驗，培養觀察與創造力，提升個人的環境意識；經由體驗、創造與學習，提升社區生活環境的品質與美感。
