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數學教育的藝術與實務─另類教與學 / 林文生, 鄔瑞香 著
林文生
其他書名
數學教育的藝術與實務─另類教與學
文獻類型Book 書籍
語言中文 Chinese
公司作者
鄔瑞香
分類號310.3
出版心理, 台灣, 1999
版本初版
主題數學
題目數學教育藝術教與學
叢書數學教育系列#
ISBN9577023061

註釋

“學習是一段愉快的發現之旅，教育是引導學生主動建構知識的歷程。”

這本書的作者提供了引發學生主動建構知識的教學策略，內容包括：

教師本身如何蛻變與成長？
如何了解學生學習的意義？
如何掌握學習的脈動？
如何告訴家長，孩子學習的發動機已經啟動了？
學習已經發生了？
如何培養孩子獨立學習的能力、
主動學習的習慣、建立學習的信心等等……。

書中可以看見孩子的未來，教育的希望。
No.
複本條碼
部門
位置
索書號
狀態
到期日
1
60005941
Library
中學中文類圖書(CHI)
310.3 8766
可出借
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