註釋
校園小說大師－－安德魯‧克萊門斯又一力作！ 生動的故事情節與豐富的教育意涵： 除了精彩好看之外，還探討了「領導能力」、「團隊合作」與「情緒管理」的黃金法則。
鮮明的校園人物+常見的校園情節：一個最受歡迎的學生、一個面臨工作瓶頸的老師，都是校園中活靈活現的人物，讀者可以從故事中看到身邊人物的影子，也看見學校?可能發生的故事。無論人物或故事都極為貼近學生的校園生活。從學生的角度→看團隊領導人的特質與領導方式： 故事中的哈特從音樂老師手中接下合唱團表演的指揮工作，他從風雲人物變身成團隊的領導人，卻也遭遇到領導人必須面對的人性的各種問題。團隊?，每個人都想出風頭，每個人都有自己的意見，各種狀況與紛雜的歧異，在考驗著哈特的領導能力。原來，個性受歡迎不代表就具備了領導的才能，而這場合唱團的混亂課程，正是對哈特領導智慧的最佳考驗。
