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小王子的領悟 / 周保松 著
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小王子的領悟
文獻類型Book 書籍
語言中文 Chinese
分類號855
出版大家出版, 台灣, 2017
版本初版
主題散文:隨筆、日記
叢書Common#
ISBN9789869492799

註釋

《小王子》的哲學式閱讀
正因為世道黑暗、人心無力,所以我們才需要《小王子》
教我們活好自己、走出孤獨,找回馴服和被馴服的勇氣

  在社會的框架下反抗、妥協,在歷盡無力、無奈,傷痛之餘,該怎麼活,才能活好自己的人生?

  等不到改變,付出成空,如何面對內心那片茫茫的虛空?不願,或不敢再在乎的現代人,要如何走出孤獨?

  這是藏在《小王子》書頁中的大哉問,也是周保松教授的哲學關懷。

  而答案就是馴服。

  何謂馴服?狐狸說:「馴服的意思,就是『建立關係』。」

  馴服不是征服,沒有主從之分,既要有自己的自主,也必須尊重對方的自主。但彼此馴服,豈是說起來那麼容易?從五千朵玫瑰身上,我們了解到,馴服不僅存在於人際之間,人亦有自我馴服的可能。與自己建立關係,讓我們在失意於外面的世界時;在找不到為自己而活的人時,也能好好呼吸、好好生活。

  然而,馴服帶來快樂與溫暖,但也伴隨著痛苦和眼淚。既然如此,為何還要馴服、還要愛?狐狸說:「因為麥子的顏色。」我們當然可以選擇不去愛,但沒有愛的人生,何足以言美好?傷害的可能,內在於愛。於是我們勇敢馴服,擔下隨之而來的苦痛。

  周保松教授用哲學家的角度閱讀《小王子》,讓我們了解,《小王子》不只是童話故事,更是一部精彩的哲學寓言,潛藏了聖修伯里對代社會的深刻反思和對人類處境的深切關懷。我們從而看到了《小王子》書中的「死亡」「選擇」「身分」「自由」「孤獨」「擁有」等重要哲學問題。小王子為什麼要離開所愛的玫瑰?狐狸的教導,如何讓小王子走出危機,明白馴服的道理?小王子最後選擇將命運交付毒蛇,真的是明智之舉嗎?你將在此書中看到自己生存的某種不那麼愉快,但卻極為真實的狀態,從而學會用心去認識什麼才是生命中的重要之事。

  2014年,香港雨傘革命以失敗告終。隔年,周保松教授帶著疲憊的身心來到臺灣,於臺北咖啡店中靜靜重讀《小王子》。這一讀,讀到十多歲、二十多歲、三十多歲的自己所沒讀到的嘆息,看到自己三十多年的閱讀之路,也看到人生閱歷和哲學修為如何幫助他進入《小王子》。

  他找回了平靜,遂提筆寫下《小王子的領悟》一書,送給六歲的女兒可靜,盼能伴隨她在人生的道路上勇敢前行。

  作者自承:「四十歲以前,我真的談不上讀懂了這本書。」我們呢,我們又在這本成人寓言中,看到幾歲的自己?

得獎&推薦紀錄

  本書榮獲第十屆香港書獎、第廿八屆好書龍虎榜

  沈祖堯/香港中文大學校長
  凌性傑/作家
  陳冠中/作家
  莊梅岩/劇作家
  陳嘉映/首都師範大學哲學系教授
  崔衛平/北京電影學院教授
  張鐵志/文化評論家
  傅月庵/出版人
  劉瑜/北京清華政治系副教授、作家
  錢永祥/中央研究院研究員、《思想》主編
  鍾永豐/詩人——共同推薦(按姓氏筆畫排序)

  ■「周保松的書,教我讀懂《小王子》。」──沈祖堯(香港中文大學校長)

  ■「《小王子的領悟》助我們記起成人都曾是獨一無二的孩童,任其成長、成熟,毋庸離棄本真。」──陳冠中(作家)

  ■「周保松先生的文字總有種睿智與誠懇,這次更多了一份溫柔,撫慰時代的傷痕。」──莊梅岩(劇作家)    

  ■「人到成年,每天趕著做必須完成的事情,心卻可能漸漸麻木,對什麼都不那麼在乎了。保松讀《小王子》,寫出這本小書,『我見到自己還在乎:在乎能否好好理解玫瑰、狐狸和小王子……在乎這個世界應否變得更加合理公正』。願讀者通過讀這本小書,又重新回想起自己真正在乎的是些什麼。」──陳嘉映(首都師範大學哲學系教授)

  ■「哲學家追問人生的意義,竟然有著偵探小說般的嚴謹、綿密,也有著詩人的溫柔嘆息和深切祝福。」──崔衛平(北京電影學院教授)

  ■「《小王子》或許是我們這個時代最最深入人心的童話。在這本新書中,政治哲學家周保松用溫柔的文字重新帶我們走入那個迷人的世界,挖掘那些故事背後對人性與社會的理解與反思。閱畢本書,你會發現小王子正在對你微笑。」──張鐵志(文化評論家)

  ■「『瓶花妥帖爐煙定,覓我童心十六年。』龔自珍的領悟,也是周保松的領悟,讀了這書,再讀一次《小王子》,或許也是你的。」──傅月庵(作家、編輯人)

  ■「在這本書中,他沿著小王子的足跡去追問什麼是美好生活、什麼是愛、什麼又是理想的公共生活。周保松用他的思考照亮童話中那些看似平淡的細節,彷彿用一把錘子敲出每一粒核桃中的果核。」──劉瑜(北京清華大學政治學系副教授、作家)

  ■「在這個喧囂、炫學與世故的時代,這本書值得你我找個僻靜處定心閱讀。」──錢永祥(中央研究院研究員、《思想》主編)

  ■「在躁動的時代裡,保松總是要求自己從容且生趣地想。」──鍾永豐(詩人)
 
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索書號
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1
60011457
Library
中學中文類圖書(CHI)
855 8693
可出借
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