註釋
★紐伯瑞兒童文學獎銀牌（Newbery Honor）
★美國圖書館協會年度最佳青少年圖書獎
叛逆少年傑克放火燒了學校，在監獄裡蹲的父母管不著他，也沒有任何學校願意收留他，艾柏懷家的「創意學院」是他最後的機會。
艾柏懷家的每個人身懷藝術才華，個性自由奔放，對傑克的奇裝異服不以為意。唯獨E.D.做事有計畫有條理，個性一板一眼，無法接納傑克這個不良少年，卻被指派為傑克的學習帶領人。於是傑克和E.D.這兩個互看不順眼的人，必須共同學習，完成學業計畫。這群各方面不同的人，如何在一場戲劇表演的危機中，一起吵鬧、一起協商、一起合作？
名人推薦
‧乍看下這是個傳統的故事──頑劣少年進入一個朝氣十足的家庭並受到感化──其實它是個充滿新奇感的無厘頭喜劇。故事中並引入兩部經典老電影《真善美》和《浮生若夢》的片段，使閱讀的層次更豐富。──伊蓮．庫柏（書單雜誌）
‧不良少年傑克用誇張的打扮來突顯自我，但艾柏懷一家人並不注意他的外表，傑克只需要做真正的自己，就會得到肯定。這家人的家庭凝聚力、對知識的愛好以及無偏見的接納他人等作風，無形中對青少年讀者產生了微妙的影響。──裘伊．佛瑞妮絲（青少年文學會（ALAN）書評）
‧本書有趣好笑、節奏明快，對青少年讀者特別有吸引力。艾柏懷一家人的怪誕行為，會吸引讀者一路讀下去；在明快的情節中，不良少年傑克的行為不但有顯著的改變，並熱心參與戲劇製作，皆大歡喜的結局令人有滿足感。──青寶拉．羅爾立克KLIATT
