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聽說讀寫,有策略!高年級讀本 / 陳欣希 著
其他書名
聽說讀寫,有策略!高年級讀本
文獻類型Book 書籍
語言中文 Chinese
分類號523.31
出版天衛文化, 2017
版本初版
主題教育
題目讀寫策略學習筆記
叢書小魯優質教學#
ISBN9789574904242

註釋

為什麼我們的孩子只練習讀寫而忽略聽說能力的訓練?為什麼大部分的學生習慣單向接收訊息而忘了覺察問題?

  《聽說讀寫,有策略!》這套叢書的設計,正是以引導學生更有能力去發現問題、並探究學習的方法與策略為目的,針對不同年段的學習領域,分為低年級、中年級、高年級與國中四冊。每一冊均強調「讀本」與「學習筆記」同步運用,再透過「親近它」、「理解它」、「運用它 」三段學習步驟,循序引領教師、家長了解「方法取向」的語文課。

  而在主題策畫上,《聽說讀寫,有策略!》則以貼近各年段學生的生活為出版核心。在低、中年級的基礎下,高年級更有能力,所以要培養?關懷友善?的情懷。本書精心挑選了《雲端裡的琴聲》、《刺蝟釣手》和《獨臂投手》等兒童小說,學生不但可學習發揮自己的能力去幫助別人外;還能從中達到以下的學習與成長:

  一、閱讀方面:能連結相關的知識和經驗,提出自己的觀點;更能因應不同的目的,選用不同的閱讀策略。
  二、寫作部分:能根據主題與寫作步驟,完成篇章作品。
  三、資料檢索:對學習資料的解讀與判斷,可提升多元文本的閱讀和應用能力。
No.
複本條碼
部門
位置
索書號
狀態
到期日
1
60000665
Library
小學中文類圖書(J)
802.7 8797
可出借
--
2
60000915
Library
小學中文類圖書(J)
802.7 8797
可出借
--
3
60001501
Library
大研討室
523.31 8797
只供參考
--
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